Evaluare Națională 2025 · Matematică · sesiunea iunie · 5 puncte

Subiectul III, exercițiul 3

Se consideră funcția f:R→Rf : \mathbb{R} \to \mathbb{R}, f(x)=2x−4f(x) = 2x - 4.

Sistem de axe xOy cu graficul funcției f, o dreaptă crescătoare care taie axa Ox în dreapta originii și axa Oy sub origine.

a)2 p

Arată că f(2)−f(0)=4f(2) - f(0) = 4.

Demonstrează pe caiet, apoi verifică-te pe barem.

Verifică-te pe barem

Barem oficial

  1. f(2)=0f(2) = 01 p
  2. f(0)=−4f(0) = -4, deci f(2)−f(0)=0−(−4)=4f(2) - f(0) = 0 - (-4) = 41 p

b)3 p

Reprezentarea geometrică a graficului funcției ff intersectează axele OxOx și OyOy ale sistemului de axe ortogonale xOyxOy în punctele AA, respectiv BB. Punctul CC este simetricul punctului AA față de axa OyOy. Arată că perimetrul triunghiului ABCABC este egal cu 4(5+1)4\left(\sqrt{5} + 1\right).

Demonstrează pe caiet, apoi verifică-te pe barem.

Verifică-te pe barem

Barem oficial

  1. A(2,0)A(2, 0), B(0,−4)B(0, -4)1 p
  2. Punctul CC este simetricul punctului AA față de axa Oy⇒OC=OA=2Oy \Rightarrow OC = OA = 2, deci CA=4CA = 41 p
  3. AB=BC=25AB = BC = 2\sqrt{5}, de unde rezultă că P△ABC=25+25+4=4(5+1)P_{\triangle ABC} = 2\sqrt{5} + 2\sqrt{5} + 4 = 4\left(\sqrt{5} + 1\right)1 p

Exersează aceeași temă

Funcții de forma f(x) = ax + bSistem de axe și coordonateRelații metrice în triunghiul dreptunghic

Sursa: subiect oficial, Ministerul Educației: subiectul (PDF) și baremul (PDF). Baremul de pe pagină e cel oficial. Verificat: enunțul și răspunsul oficial se potrivesc cu două rezolvări independente (modele AI).