Acasă Evaluare Națională Matematică 2014 Test 4 S III ex. 2
Evaluare Națională 2014 · Matematică · testul de antrenament 4 · 15 puncte
Subiectul III, exercițiul 2
În Figura 3 este reprezentată schematic o cutie în formă de cub A B C D A ′ B ′ C ′ D ′ ABCDA'B'C'D' A BC D A ′ B ′ C ′ D ′ cu muchia de 60 cm 60\text{ cm} 60 cm . Capacul A B C D ABCD A BC D se poate roti în jurul muchiei B C BC BC .
a) 5 p Calculați aria totală a cutiei.
Rezolvă pe caiet, apoi verifică-te pe barem.
21600 cm 2 21600\text{ cm}^2 21600 cm 2 Verifică-te pe barem Răspuns: 21600 cm 2 21600\text{ cm}^2 21600 cm 2
Barem oficial A unei fețe = 3600 cm 2 \mathcal{A}_{\text{unei fețe}} = 3600\text{ cm}^2 A unei fe ț e = 3600 cm 2 2 p A total a ˘ = 6 ⋅ 3600 = 21600 cm 2 \mathcal{A}_{\text{totală}} = 6 \cdot 3600 = 21600\text{ cm}^2 A total a ˘ = 6 ⋅ 3600 = 21600 cm 2 3 p b) 5 p Determinați numărul maxim de cubulețe cu muchia de 4 cm 4\text{ cm} 4 cm , care pot fi așezate în cutie, astfel încât capacul ei să se poată închide.
Rezolvă pe caiet, apoi verifică-te pe barem.
Verifică-te pe barem Răspuns: 3375 3375 3375 de cubulețe
Barem oficial V cutie = 216000 cm 3 V_{\text{cutie}} = 216000\text{ cm}^3 V cutie = 216000 cm 3 2 p V cubuleț = 64 cm 3 V_{\text{cubuleț}} = 64\text{ cm}^3 V cubule ț = 64 cm 3 , deci numărul maxim de cubulețe este egal cu 216000 : 64 = 3375 216000 : 64 = 3375 216000 : 64 = 3375 3 p c) 5 p Deschidem capacul cutiei în poziția B C M N BCMN BCMN , astfel încât m ( ∠ A B N ) = 45 ∘ m(\angle ABN) = 45^\circ m ( ∠ A BN ) = 4 5 ∘ și îl fixăm cu tija A N AN A N . Arătați că lungimea tijei este mai mare de 30 2 cm 30\sqrt{2}\text{ cm} 30 2 cm .
Demonstrează pe caiet, apoi verifică-te pe barem.
Verifică-te pe barem Barem oficial △ A B P \triangle ABP △ A BP este dreptunghic isoscel cu A P = B P = 30 2 cm AP = BP = 30\sqrt{2}\text{ cm} A P = BP = 30 2 cm , unde A P ⊥ B N AP \perp BN A P ⊥ BN , P ∈ B N P \in BN P ∈ BN 2 p În △ A P N \triangle APN △ A PN dreptunghic, A N AN A N este ipotenuză ⇒ A N > A P = 30 2 cm \Rightarrow AN > AP = 30\sqrt{2}\text{ cm} ⇒ A N > A P = 30 2 cm 3 p
Trimite colegului care a întrebat Copiază linkul
← Ex. 1 Tot subiectul →
Toate exercițiile din EN 2014, test de pregătire 4 · Toate de la subiectul III · Simulare cu cronometru
Exersează aceeași temă EN 2026 iunie · Subiectul III, ex. 6 · 5 p În figura alăturată este reprezentată prisma dreaptă A B C D A ′ B ′ C ′ D ′ ABCDA'B'C'D' A BC D A ′ B ′ C ′ D ′ , cu baza pătratul A B C D ABCD A BC D , A B = 4 cm AB = 4\text{ cm} A B = 4 cm și A A ′ = 4 2 cm AA' = 4\sqrt{2}\text{ cm} A A ′ = 4 2 cm .
Rezolvă → EN 2026 model · Subiectul III, ex. 6 · 5 p În figura alăturată este reprezentat cubul A B C D A ′ B ′ C ′ D ′ ABCDA'B'C'D' A BC D A ′ B ′ C ′ D ′ , cu A B = 8 cm AB = 8\text{ cm} A B = 8 cm . Punctele M M M , N N N și P P P sunt mijloacele muchiilor A D AD A D , D C DC D C , respectiv D D ′ DD' D D ′ .
Rezolvă → EN 2026 rezervă · Subiectul III, ex. 6 · 5 p În figura alăturată este reprezentată piramida regulată V A B C D VABCD V A BC D , cu baza A B C D ABCD A BC D , V A = A B = 12 cm VA = AB = 12\text{ cm} V A = A B = 12 cm . Punctul M M M este mijlocul muchiei V A VA V A , iar punctul N N N este proiecția punctului M M M pe planul ( A B C ) (ABC) ( A BC ) .
Rezolvă → Corpuri geometrice: elemente și desfășurări Arii și volume ale corpurilor Distanțe în spațiu Trigonometrie în triunghiul dreptunghic Relații metrice în triunghiul dreptunghic
Sursa: subiect oficial, Ministerul Educației: subiectul (PDF) și baremul (PDF) . Baremul de pe pagină e cel oficial. Verificat: enunțul și răspunsul oficial se potrivesc cu două rezolvări independente (modele AI).