Acasă Evaluare Națională Matematică 2025 Specială S III ex. 4
Evaluare Națională 2025 · Matematică · sesiunea specială · 5 puncte
Subiectul III, exercițiul 4
În figura alăturată este reprezentat triunghiul A B C ABC A BC , cu A C = 9 cm AC = 9\text{ cm} A C = 9 cm . Punctul H H H este ortocentrul triunghiului A B C ABC A BC , punctul M M M este proiecția punctului H H H pe dreapta A C AC A C și H M = 2 cm HM = 2\text{ cm} H M = 2 cm .
a) 2 p Arată că aria triunghiului A H C AHC A H C este egală cu 9 cm 2 9\text{ cm}^2 9 cm 2 .
Demonstrează pe caiet, apoi verifică-te pe barem.
Verifică-te pe barem Barem oficial A △ A H C = H M ⋅ A C 2 = \mathcal{A}_{\triangle AHC} = \dfrac{HM \cdot AC}{2} = A △ A H C = 2 H M ⋅ A C = 1 p = 2 ⋅ 9 2 = 9 cm 2 = \dfrac{2 \cdot 9}{2} = 9\text{ cm}^2 = 2 2 ⋅ 9 = 9 cm 2 1 p b) 3 p Știind că A H = 2 ⋅ C D AH = 2 \cdot CD A H = 2 ⋅ C D , unde { D } = A H ∩ B C \{D\} = AH \cap BC { D } = A H ∩ BC , determină lungimea segmentului C D CD C D .
Rezolvă pe caiet, apoi verifică-te pe barem.
Verifică-te pe barem Răspuns: C D = 3 cm CD = 3\text{ cm} C D = 3 cm
Barem oficial △ A H M ∼ △ A C D ⇒ A H A C = H M C D \triangle AHM \sim \triangle ACD \Rightarrow \dfrac{AH}{AC} = \dfrac{HM}{CD} △ A H M ∼ △ A C D ⇒ A C A H = C D H M 1 p Cum A H = 2 ⋅ C D ⇒ 2 ⋅ C D 9 = 2 C D AH = 2 \cdot CD \Rightarrow \dfrac{2 \cdot CD}{9} = \dfrac{2}{CD} A H = 2 ⋅ C D ⇒ 9 2 ⋅ C D = C D 2 1 p C D = 3 cm CD = 3\text{ cm} C D = 3 cm 1 p
Trimite colegului care a întrebat Copiază linkul
← Ex. 3 Ex. 5 →
Toate exercițiile din EN 2025, sesiunea specială (Varianta 3) · Toate de la subiectul III · Simulare cu cronometru
Exersează aceeași temă EN 2026 iunie · Subiectul III, ex. 5 · 5 p În figura alăturată este reprezentat paralelogramul A B C D ABCD A BC D , cu A B = 10 cm AB = 10\text{ cm} A B = 10 cm și A D = 8 cm AD = 8\text{ cm} A D = 8 cm . Punctele M M M , N N N și T T T sunt mijloacele segmentelor B C BC BC , C D CD C D , respectiv A B AB A B , iar Q Q Q este punctul de intersecție a dreptelor B N BN BN și A M AM A M .
Rezolvă → EN 2026 model · Subiectul III, ex. 6 · 5 p În figura alăturată este reprezentat cubul A B C D A ′ B ′ C ′ D ′ ABCDA'B'C'D' A BC D A ′ B ′ C ′ D ′ , cu A B = 8 cm AB = 8\text{ cm} A B = 8 cm . Punctele M M M , N N N și P P P sunt mijloacele muchiilor A D AD A D , D C DC D C , respectiv D D ′ DD' D D ′ .
Rezolvă → EN 2026 rezervă · Subiectul III, ex. 4 · 5 p În figura alăturată este reprezentat triunghiul dreptunghic isoscel A B C ABC A BC , cu A B = A C AB = AC A B = A C . Punctul O O O este mijlocul laturii B C BC BC , iar punctele A A A și D D D sunt de o parte și de alta a dreptei B C BC BC , astfel încât ∠ B D C = 90 ∘ \angle BDC = 90^\circ ∠ B D C = 9 0 ∘ și ∠ B C D = 60 ∘ \angle BCD = 60^\circ ∠ BC D = 6 0 ∘ .
Rezolvă → Linii importante în triunghi Arii și perimetre în plan Teorema lui Thales și asemănarea Ecuații de gradul I
Sursa: subiect oficial, Ministerul Educației: subiectul (PDF) și baremul (PDF) . Baremul de pe pagină e cel oficial. Verificat: enunțul și răspunsul oficial se potrivesc cu două rezolvări independente (modele AI).