Evaluarea Națională 2016 la matematică: sesiunea iunie

Varianta 07 · 2 ore · 13 exerciții · 90 de puncte + 10 din oficiu

Subiectul (PDF)Baremul (PDF)

Subiectul I (30 de puncte)

1.5 p

Rezultatul calculului 10⋅5−5010 \cdot 5 - 50 este egal cu …\ldots.

Deschide exercițiul 1

2.5 p

Dacă a16=78\dfrac{a}{16} = \dfrac{7}{8}, atunci aa este egal cu …\ldots.

Deschide exercițiul 2

3.5 p

Cel mai mare număr natural care aparține intervalului (2,6](2, 6] este egal cu …\ldots.

Deschide exercițiul 3

4.5 p

Pătratul ABCDABCD are latura de 3 cm3\text{ cm}. Perimetrul acestui pătrat este egal cu … cm\ldots\text{ cm}.

Deschide exercițiul 4

5.5 p

În Figura 1 este reprezentat un cub ABCDEFGHABCDEFGH. Măsura unghiului determinat de dreptele ABAB și ADAD este egală cu …∘\ldots^\circ.

Figura 1: cubul ABCDEFGH.

Deschide exercițiul 5

6.5 p

În diagrama de mai jos este prezentată repartiția notelor obținute la un test la matematică, de elevii unei clase a VIII-a dintr-o școală.

Diagramă cu bare a numărului de elevi pe note: nota 3 (1), nota 4 (2), nota 5 (3), nota 6 (6), nota 7 (7), nota 8 (5), nota 9 (3), nota 10 (3); notele 1 și 2 nu au fost obținute.

Conform diagramei, numărul elevilor care au obținut nota 55 la acest test este egal cu …\ldots.

Deschide exercițiul 6

Subiectul II (30 de puncte)

5.5 p

Se consideră expresia E(x)=(1+1x−2−2x+2):1x2−4−x(x−1)E(x) = \left(1 + \dfrac{1}{x - 2} - \dfrac{2}{x + 2}\right) : \dfrac{1}{x^2 - 4} - x(x - 1), unde xx este număr real, x≠−2x \neq -2 și x≠2x \neq 2. Arătați că E(x)=2E(x) = 2, pentru orice xx număr real, x≠−2x \neq -2 și x≠2x \neq 2.

Rezolvă pas cu pas, cu baremul oficial →

Deschide exercițiul 5

Subiectul III (30 de puncte)

1.15 p

Figura 2 este schița unui teren. Triunghiul ABCABC este echilateral cu AB=18 mAB = 18\text{ m} și punctul DD este situat pe dreapta BCBC astfel încât triunghiul ACDACD este obtuzunghic, cu CD=9 mCD = 9\text{ m}. Punctul EE este situat pe segmentul ADAD, astfel încât ∠ACE≡∠DCE\angle ACE \equiv \angle DCE.

Figura 2: triunghiul echilateral ABC cu D pe prelungirea lui BC dincolo de C; E pe AD, segmentul CE trasat punctat.

a)5 p

Arătați că aria triunghiului ABCABC este egală cu 813 m281\sqrt{3}\text{ m}^2.

Rezolvă pas cu pas, cu baremul oficial →

b)5 p

Demonstrați că dreptele ECEC și ABAB sunt paralele.

Rezolvă pas cu pas, cu baremul oficial →

c)5 p

Arătați că triunghiul EACEAC are perimetrul egal cu 6(4+7) m6\left(4 + \sqrt{7}\right)\text{ m}.

Rezolvă pas cu pas, cu baremul oficial →

Deschide exercițiul 1

2.15 p

În Figura 3 este reprezentată o prismă dreaptă ABCDEFABCDEF, cu baza triunghi echilateral, AB=10 cmAB = 10\text{ cm} și AD=103 cmAD = 10\sqrt{3}\text{ cm}. Punctele MM și NN sunt mijloacele segmentelor ADAD, respectiv BEBE.

Figura 3: prisma dreaptă triunghiulară ABCDEF; M mijlocul lui AD, N mijlocul lui BE; triunghiurile CMN și FMN trasate.

a)5 p

Arătați că perimetrul triunghiului ABCABC este egal cu 30 cm30\text{ cm}.

Rezolvă pas cu pas, cu baremul oficial →

b)5 p

Arătați că aria laterală a prismei este mai mică decât 525 cm2525\text{ cm}^2.

Rezolvă pas cu pas, cu baremul oficial →

c)5 p

Demonstrați că planele (CMN)(CMN) și (FMN)(FMN) sunt perpendiculare.

Rezolvă pas cu pas, cu baremul oficial →

Deschide exercițiul 2

Alte subiecte din 2016

Model 2016Simulare 2016Specială 201630 iunie 2016Rezervă 2016Toți anii

Sursa: Evaluarea Națională 2016, matematică, sesiunea iunie (Varianta 07), Ministerul Educației (documente oficiale publice). Fișierele provin din arhiva oficială a site-ului subiecte.edu.ro (Internet Archive), identice cu originalele.