Evaluare Națională 2020 · Matematică · testul de antrenament 11 · 15 puncte

Subiectul III, exercițiul 2

În Figura 3 este reprezentat un tetraedru ABCDABCD cu AB=AC=AD=10 cmAB=AC=AD=10\text{ cm}. Triunghiul BCDBCD este echilateral, are perimetrul egal cu 30 cm30\text{ cm}, iar punctele MM și NN sunt mijloacele segmentelor BCBC, respectiv ADAD.

Figura 3: tetraedrul ABCD, M mijlocul muchiei BC, N mijlocul muchiei AD; sunt trasate AM și MN, iar BD este reprezentată întrerupt.

a)5 p

Arătați că perimetrul triunghiului ABCABC este egal cu 30 cm30\text{ cm}.

Demonstrează pe caiet, apoi verifică-te pe barem.

Verifică-te pe barem

Barem oficial

  1. 3BC=30 cm3BC=30\text{ cm}, deci BC=10 cmBC=10\text{ cm}3 p
  2. P△ABC=AB+AC+BC=30 cmP_{\triangle ABC}=AB+AC+BC=30\text{ cm}2 p

b)5 p

Demonstrați că, dacă PP este mijlocul segmentului BDBD, atunci dreapta MPMP este paralelă cu planul (ACD)(ACD).

Demonstrează pe caiet, apoi verifică-te pe barem.

Verifică-te pe barem

Barem oficial

  1. MM este mijlocul lui BCBC și PP este mijlocul lui BDBD, deci MPMP este linie mijlocie în △BCD\triangle BCD2 p
  2. MP∥CDMP\parallel CD și CD⊂(ACD)CD\subset(ACD), deci MP∥(ACD)MP\parallel(ACD)3 p

c)5 p

Demonstrați că unghiul dreptelor ABAB și MNMN are măsura egală cu 45∘45^\circ.

Demonstrează pe caiet, apoi verifică-te pe barem.

Verifică-te pe barem

Barem oficial

  1. NPNP este linie mijlocie în △ABD\triangle ABD, deci NP∥ABNP\parallel AB și unghiul dreptelor ABAB, MNMN este egal cu unghiul dreptelor NPNP, MNMN2 p
  2. AMAM, DMDM sunt înălțimi în triunghiurile echilaterale ABCABC, respectiv BCDBCD, deci AM=DM=53 cmAM=DM=5\sqrt3\text{ cm}1 p
  3. MNMN este înălțime în triunghiul isoscel AMDAMD, deci MN=DM2−DN2=52 cmMN=\sqrt{DM^2-DN^2}=5\sqrt2\text{ cm}. Cum MP=NP=5 cmMP=NP=5\text{ cm}, avem MN2=MP2+NP2MN^2=MP^2+NP^2, adică MNPMNP este dreptunghic isoscel, de unde unghiul dreptelor ABAB, MNMN este 45∘45^\circ2 p

Formulele pentru triunghiul: proprietăți și congruență · Vrei 5 la fel, în fiecare zi? Problema zilei →

Exersează aceeași temă

Triunghiul: proprietăți și congruențăLinii importante în triunghiParalelism și perpendicularitate în spațiuUnghiuri în spațiuRelații metrice în triunghiul dreptunghic

Sursa: subiect oficial, Ministerul Educației: subiectul (PDF) și baremul (PDF). Baremul de pe pagină e cel oficial. Transcrierea acestui exercițiu e în curs de verificare. Dacă vezi o greșeală, compară cu PDF-ul oficial.